本文話題：無(wú)影無(wú)蹤是什么意思，名人名言，幽默笑話，文化大革命

綜合性文稿寫(xiě)作的幾點(diǎn)體會(huì)

吳 永 興

干了十五年爬格子的事，我先把三條最基本、最深刻的體會(huì)放在前面說(shuō)說(shuō)，我怕煽經(jīng)多了，弄偏方向。一是弄明白中心思想和段落大意。素材1大堆，從小學(xué)到高中，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)、反復(fù)考試，直到今天我終于明白中心思想與段落大意有多重要，這兩條弄準(zhǔn)了，文章也就能八九不離十，因?yàn)樽プ×耸挛锏谋举|(zhì)與核心。二是思維放開(kāi)、放開(kāi)、再放開(kāi)。論點(diǎn)是文章牢牢的樁腳，論據(jù)則是滿天飛舞的風(fēng)箏，論點(diǎn)一線在手，四處尋找論據(jù)，一頭扎進(jìn)時(shí)事政治、領(lǐng)導(dǎo)言論、幽默笑話、名人名言、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、日常生活點(diǎn)滴等，能說(shuō)明論點(diǎn)的東西皆可為我所用。三是采取“野渡無(wú)人舟自橫”的學(xué)習(xí)方法。來(lái)得遠(yuǎn)一點(diǎn)、原始一點(diǎn)。

本來(lái)就這幾條，但要全面講講，我再談四點(diǎn)：

一、宏觀把握

構(gòu)思是對(duì)文稿思路的構(gòu)想、梳理和勾畫(huà)，也就是我們通常所說(shuō)的“打腹稿”。構(gòu)思的過(guò)程對(duì)寫(xiě)好綜合性文稿十分重要，構(gòu)思得法，不僅關(guān)系到文稿的質(zhì)量，而且決定著成文的速度。那么，如何做好寫(xiě)作前的構(gòu)思呢？綜合性文稿寫(xiě)作具有復(fù)雜性、系統(tǒng)性、應(yīng)急性的特點(diǎn)，寫(xiě)好綜合性文稿的1個(gè)非常重要的方面，就是要有宏觀意識(shí)，要跳出文稿寫(xiě)文稿。要站在宏觀的高度對(duì)文稿進(jìn)行俯瞰式地把握和安排。武術(shù)叫“黑虎掏心”，外交叫“以我為主”。凡事要有自己的主體觀點(diǎn)，沒(méi)有主見(jiàn)的女人容易失身，哄上床；沒(méi)有主見(jiàn)的男人容易失色，毫無(wú)男子氣慨；沒(méi)有主見(jiàn)的領(lǐng)導(dǎo)根本就是1個(gè)混蛋。以我為主才能抓根本。各種材料1大堆，各種議論大吵暈。這時(shí)候，我們要善于從中抓重要矛盾，走出公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理的氣場(chǎng)。寫(xiě)文章就是放風(fēng)箏，思路可以高飛，線一定要常在自己手中。以我為主才能有價(jià)值。治理形成主體思路。出色的官場(chǎng)寫(xiě)手應(yīng)當(dāng)也是出色的“政治中醫(yī)”，善于把握各方面的脈動(dòng)。

一是把脈時(shí)政方針的脈動(dòng)。就是說(shuō)我們要善于從寬闊的背景，宏觀的高度來(lái)思考我們局部的問(wèn)題。出國(guó)以世界看一隅，步國(guó)以一隅看世界，只有把住了時(shí)政的脈動(dòng)，你才有自己的脈絡(luò)，你才能在新的高度思考地方問(wèn)題，指揮你的文章。視角決定事物的寬度，高度決定事物的整體。大家去參加考試，押題就在這里。二是把握領(lǐng)導(dǎo)思想的脈動(dòng)。綜合工作本質(zhì)上是1種思想跟進(jìn)，是1種對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的思想跟進(jìn)，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)提袋子，拿懷子，抓盤(pán)子是1種跟進(jìn)，思想跟進(jìn)更是1種跟進(jìn)。有的人不善于領(lǐng)會(huì)意圖，有則笑話講的1個(gè)人有急事找老王，但是手機(jī)里沒(méi)有存他的號(hào)碼，于是給1個(gè)和他很熟的同學(xué)發(fā)短信：“請(qǐng)問(wèn)你有老王的電話號(hào)碼嗎？”發(fā)完后就耐心等待回復(fù)，5分鐘后，終于收到回復(fù)，上面寫(xiě)著“有啊”2個(gè)大字。無(wú)奈之下，只好再發(fā)短信給這位同學(xué)：“請(qǐng)告訴我好嗎？”，又了一會(huì)兒，短信收到另外2個(gè)字：“好啊！”作政論文一定摸準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)的想法，站在領(lǐng)導(dǎo)的角度考慮問(wèn)題，分析他們的處境，判斷他們的立場(chǎng)，然后對(duì)癥下藥。務(wù)求斯人不言，言必有中。以推動(dòng)人則擊中最重輕處，以理服人則說(shuō)到最需要處。看什么有的說(shuō)得好，有的說(shuō)得差？高下就在這里分出來(lái)，所謂寫(xiě)文章要拼命，但不懂政治，拼命也沒(méi)有用。大家考上后，進(jìn)步就在這里。三是把握現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的脈動(dòng)。毛主席講“離開(kāi)現(xiàn)實(shí)，任何主義都是鬼主意！”農(nóng)村綜調(diào)工作指向性很明確，就是直指“三農(nóng)”問(wèn)題（公共產(chǎn)品、金融支農(nóng)、投入問(wèn)題、辦點(diǎn)問(wèn)題等），所以，把準(zhǔn)于脈，才能治病。工作開(kāi)展了，良心就在這里。

從稿子著眼，要做到“三先三后”：一是先想后寫(xiě)。這是指怎樣處理好“想稿”和“寫(xiě)稿”的次序問(wèn)題?！跋搿笔恰皩?xiě)”的前提，“寫(xiě)”是“想”的結(jié)果。因此，要把“想稿”作為文稿起草的第一道工序和前提性工作，變“寫(xiě)”稿為“想稿”。有些文秘寫(xiě)作人員尤其是新手，接行任務(wù)后急于動(dòng)筆，結(jié)果像搞牙膏似的寫(xiě)不出硬寫(xiě)，邊寫(xiě)邊想，寫(xiě)了撕，撕了寫(xiě)，半天邁不開(kāi)步子，欲欲而不達(dá)，苦惱至極。而有的文稿人員接受任務(wù)后，雖然時(shí)間緊迫，卻若無(wú)其事似的翻翻這、查查那，備全所需的資料，心中反復(fù)盤(pán)算，在筆記本上簡(jiǎn)單拉拉框架，雖動(dòng)筆較遲，但提筆完成草稿卻較快。這從正反兩方面印證了古人所言“袖手于前，始能疾書(shū)于后”，是有深刻道理的。二是先粗后細(xì)。這是指怎樣處理好文章綱目的編寫(xiě)問(wèn)題。人對(duì)客觀事物及對(duì)象的認(rèn)識(shí)是由表及理、由淺及深的，就綜合性文稿寫(xiě)作構(gòu)思而言，其脈絡(luò)層次也是逐步清晰，不斷豐富、充實(shí)、完善起來(lái)的。編寫(xiě)綜合性文稿提綱，1種方法是根據(jù)文章的主旨、立意先擬定題目，然后排出整篇文章分幾塊寫(xiě)，接著再考慮每一塊里還要分幾層，各寫(xiě)哪些內(nèi)容；另1種是先分析、研究、排出文章的大綱小目，后確定題目，再動(dòng)筆寫(xiě)每塊每層的具體內(nèi)容。筆者在多年的寫(xiě)作實(shí)踐中養(yǎng)成1種構(gòu)思起草習(xí)慣，即：先在筆記本上排定文稿題目和大綱小目，再把題目和大綱小目在一張或數(shù)張展開(kāi)的8開(kāi)白紙上保持一定空白間隔列出來(lái)，然后分塊構(gòu)思起草。筆者感到這一方法先主干后枝葉，逐步細(xì)化，具有形象、直觀、便利的優(yōu)點(diǎn)，受益很大。三是先易后難。文秘寫(xiě)作人員在構(gòu)思綜合性文稿時(shí)，對(duì)整篇文稿肯定有感到較為熟悉、容易、順手的部分，也有較為難下筆的部分?？梢园颜母宓膶?xiě)作構(gòu)思分塊進(jìn)行，先易后難，各個(gè)擊破。容易的部分完成一塊擱置一塊，然后再集中時(shí)間、集中力量攻克難度較大的部分。在“先易后難”的把握上還要有“快馬加鞭不下鞍”、“過(guò)河小卒直向前”的精神，不要一開(kāi)始先被標(biāo)題“卡住”，被某一段內(nèi)容“頂往”，也不要計(jì)較一時(shí)一句的工整、得失，切忌“10步九回頭”，寫(xiě)寫(xiě)停停，停停改改。另外，有時(shí)正在寫(xiě)某一部分時(shí)，忽然想到另外一部分的內(nèi)容，這時(shí)要及時(shí)把想到的關(guān)鍵詞句記到相應(yīng)部位。拉出文章的框架和“沖”出草稿后再推敲、修改、潤(rùn)色，使之成文。

二、激活思維

綜合性文稿構(gòu)思的過(guò)程，是文秘寫(xiě)作人員進(jìn)行一系列思維活動(dòng)的精神勞動(dòng)的過(guò)程。朱光潛先生說(shuō)“在定了題目以后，我取一張紙條擺在前面，抱著那個(gè)題目四面八方地想。想時(shí)全憑心理學(xué)家所謂‘自由聯(lián)想’，不拘大小，不問(wèn)次序，……一直想下去，到當(dāng)時(shí)所能想到的意思都記下為止?！彼f(shuō)的就是寫(xiě)作構(gòu)思中的思維問(wèn)題。構(gòu)思的整個(gè)過(guò)程，包括如何尋找有較高價(jià)值的主題，選擇從哪個(gè)角度寫(xiě)，結(jié)構(gòu)的安排和格局的確定如何做到“新”與“巧”等等，都與作者的思維活躍程度和思維方式有關(guān)?？梢哉f(shuō)，有什么樣的思維就有什么樣的文稿，文稿質(zhì)量的優(yōu)劣高低在于作者思維上的差異。文秘人員在寫(xiě)作構(gòu)思綜合性文稿時(shí)，如何能動(dòng)地駕駛自己的思維？一是要讓自己的思維有高度，二是要運(yùn)用多種思維方式，三是要讓思維的鋒芒多路出擊。所謂“思維有高度”，就是進(jìn)入寫(xiě)作構(gòu)思狀態(tài)時(shí)，要著眼于寫(xiě)出高質(zhì)量的文稿，既進(jìn)行戰(zhàn)略上的總體思考，又有戰(zhàn)術(shù)上的合理安排。要把自己想像成一名統(tǒng)帥三軍的將軍，以將軍的氣魄、謀略、膽識(shí)來(lái)洞察和認(rèn)知文章的主旨、特色，駕馭全局，組織文字。所謂“運(yùn)用多種思維方式”，就是既運(yùn)用發(fā)散思維，展開(kāi)想象的翅膀，浮想聯(lián)翩，拓寬綜合性文稿構(gòu)思的思路，又運(yùn)收斂思維，在發(fā)散思考之后，把諸多內(nèi)容加以集中、收束思考；既運(yùn)用立體思維，對(duì)綜合性文稿進(jìn)行多角度、多層次、多手段的思考，又運(yùn)用逆向思維，沿著與常規(guī)思考相反的方向，獨(dú)辟蹊徑進(jìn)行構(gòu)思。所謂“思維鋒芒多路出擊”，就是要做到多思，不斷調(diào)整思維的走向，使思維穿過(guò)迷霧，點(diǎn)擊到對(duì)整個(gè)文稿具有一抽即出作用的特有的“絲頭”，從而選準(zhǔn)文稿撰寫(xiě)的角度，解決好怎么寫(xiě)、寫(xiě)什么的問(wèn)題，避免走入誤區(qū)、鉆進(jìn)死胡同，使寫(xiě)作構(gòu)思符合所揭示的客觀事物對(duì)象的本質(zhì)特征和發(fā)展規(guī)律，符合黨的方針政策，符合聽(tīng)眾或讀者的實(shí)際需要。

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